2010年6月アーカイブ

みんなでお祭り気分に!

  CIMG0262.JPG小学校2年生の音楽の研究授業がありました。

 「リズムにのって遊ぼう」という学習で,いろいろなリズムパターンを組み合わせて「おまつり」のリズムを作るという内容でした。6種類のリズムを自分のイメージに合わせて4枚選び,楽しそうにリズムを作っていました。

 ぜひお聞きください。 Aさん   Kくん 

 放課後は授業研究を行いました。授業の流れをしっかりと意識させながら,先生が表情豊かに授業をしていることがとてもよかったという意見が出されました。

夏本番! 水泳学習が始まったよ!

 IMG_0223.JPG本年度初めての水泳学習が行われました。 IMG_0177.JPG

 

 

 

 

 

 計画ではもう少し早い時期からスタートするはずでした。しかし、水泳学習の日になると降る雨と体調不良者の続出の影響で今回まで延期となっておりました。

 夏本番!という感じの真っ青な空のもと、子どもたちは元気いっぱい泳いでいま022.JPGした。少し?・・・かなり水が少ない中の学習となりました。写真を見てお分かりの通り(笑)。

 これから学習を重ねながら、自分の目標に向かって頑張っていく子どもたちです。

 

 

小宝島の青い海を・・・

 海上保安庁の環境教室が行われました。昨年度は海上保安庁の仕事を教えていただいたり,ヘリによる救助の様子を見せていただいたりしました。

 今回は海上保安庁の仕事について教えていただいた後,パックテストによる水質実験を行いました。また,海上保安庁のキャラクター「うーみん」とのふれあいタイムもありました。残った時間でヘリの見学を行いました。 CIMG0200.JPGCIMG0213.JPG

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 私たちの住む小宝島の自慢の1つは青い海!日本の青い美しい海を守っていく ために海上保安庁の方々が頑張っている・・・海上保安庁の方々に改めて感謝するとともに,私たちができることは何なのかを考える機会となりました。

個性あふれる力作が揃いました

CIMG0156.JPG 地域の方を講師に迎えて句会が行われました。

 句会では児童生徒はもちろん,先生方や地域の方も俳句を作ります。そして作られた作品の中で自分が気に入った作品を選んで感想などを発表しあいます。

 共感できる作品,感心させられる作品,思わず笑顔になる作品など今年度も個性あふれる句が揃いました。

 作品を一部を紹介します。 なかなかの力作です!!

・せんぷうき 夏のおともに かかせない(小6) 

・なつやすみ ゆかたをきてね まつりいく(小2)

・かぶとむし 木くずにもぐり あったかい(小2) ・夏祭り 妹の背に こひるがお(中2)

・夏空に 月と重なる 君の顔(中1)       ・夕焼けに 向かい消えゆく 渡り鳥(中3)

・草むしり ひたいの汗が 目にしみる(小5)  ・油断した 鏡にうつる あから顔(中2)

・桜ふる 早春だけの 桃の雪(小6)      ・すずしげに 草木たなびく ソワソワと(中2)

・夜更けて 鳴くは鈴虫 腹の虫(先生)

学校にもいるんです!

CIMG0075.JPG 夕方の水かけの時間。

 子どもたち,先生方が見守る中,教頭先生は何をしているのでしょうか?(右の写真を見る限り,クワでも使って作業をしているようにも見えますが・・・。)

 実は教頭先生は戦いの真っ最中!相手は「ハブ」。ハブを見かけたときは教頭先生に知らせます。教頭先生は棒を使ってハブを退治します。

 小宝島のハブは毒性が低く,かまれても命を落とすことはないと言われていますが,やはり危険な生き物には変わりありません。この時期は茂みなどに近づかないようにしなければなりません。

   退治したハブ・・・見たい人は⇒ 表示

そばに居合わせた人がカギになります。

 住民センターで心肺蘇生法講習会が行われました。

 傷病者がいたとき,どれだけ早く手当を行うかが命を救うポイントになることを教えていただき,実際に人形を使って人工呼吸や心臓マッサージ,AEDの使い方の練習をしました。みんな真剣な表情で話を聞いたり,練習したりしていました。

 これから水泳学習が始まり,海で泳ぐ機会も増えます。万が一事故等が起こった場合には今回学んだことを生かしていければ・・・と思います。

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これからの島について・・・

030.2.JPG 宝島小中学校との交流学習において中学生では,「地域活性化のために-今,私たちにできること-」という主題のもと,自分たちの住む宝島や小宝島の良い点や課題点について話し合いました。

 午前中は宝島と小宝島のそれぞれの中学校で作り上げたイメージマップ(島から連想するものを次々と書き出していくもの)をもとに,「こうすれば私たちの島はもっと良くなる」という意見を出し合いました。そして,出した意見を付箋紙に書き出し,ホワイトボードに張り出しました。その中で似た意見をグループ化し,宝島と小宝島の共通の課題点を見つけることが出来ました。 054.2.JPG

 午後からは,見つけた課題点について自分たちに何が出来るか・・・と言うことについて話し合いました。話し合ったことをスローガンとしてまとめ,各島で具体的に活動を行っていく事を約束しました。

 下にあるのが,今回の話し合いで生徒たちが決めたスローガンです。

 

           ○漂流物 ・・・協力して島の美しい自然を守ろう

           ○あいさつ・・・島の宝は元気なあいさつ

           ○高齢化 ・・・お年寄りの知恵を生かそう

 

  この3つのスローガンをもとに,今後1年間活動を行っていき,来年の交流学習で実践した活動内容や活動の成果について意見交換を行う予定です。

 

 短い時間ではありましたが,素晴らしい話し合いを行うことが出来ました。

荒波を乗り越えて宝島へ・・・

 宝島小中学校との交流学習に行ってきました。「ななしま」という船で宝CIMG9944.JPG島に向かいます。しかし,宝島に向かう船はまるでジェットコースターのように揺れ,子どもたちも(先生たちも)少し青ざめた顔で宝島小中学校へ。CIMG9960.JPG

 学校に着くと小学生は宝島探検に出かけました。小宝島とは違い,非常に坂が多いことにビックリ!!郵便局も見つけました。(もちろん小宝島にはありません。)

CIMG9993.JPG 探検の後は,体育館でのバドミントン!小宝島には体育館がないため,始めて体育館でバドミントンをするという児童もいました。上手に打ち返すことが難しい中にも,時折ファインプレーもみられ,楽しくゲームをすることができました。(やっぱり風の影響を受けないのはいいですね。)

 4時間目は,中学生も一緒に全体会を行いま CIMG0040.JPGした。お互いの学校の校歌を紹介したり,レクリエーションをしたりして楽しみました。

 給食も一緒に食べ,昼休みはみんなでドッジボールして楽しみました。あっという間の交流学習でしたが,貴重な経験となりました。

CIMG0052.JPG 短い時間でしたが宝島小中学校の皆さんには大変お世話になりました。ありがとうございました。

 

生徒も先生も気の抜けない研究授業?

CIMG9900.JPG 研究授業(校内研修)がありました。今回の授業は中学3年生の国語の授業。

 「慣用句」についての学習でした。中3の生徒は1人しかいません。しかし,今回は多くの慣用句に触れさせたいというねらいで参観された先生方も授業に参加しました。

 生徒の実態を十分に考慮した素晴らしい授業でした。

 放課後は授業研究を行いました。先生方が色々な視点から意見を出し合い,有意義な授業研究となりました。

楽器の音色を感じる

  CIMG9820.JPG 音楽の時間にお客様がやってきました。小宝島にいらっしゃった旅行者の方です。

 楽団にも所属されている方で,ソプラノリコーダーやトランペットなどを持ってきて演奏をしてくださいました。実際にトランペットの吹き方も教えてくださいました。また,それぞれの楽器の特徴について専門的なお話をしてくださいました。

 楽器の音色の素晴らしさを十分に感じることができた貴重な経験となりました。ありがとうございました。

↓音楽担当の先生との演奏をお楽しみください。

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素敵な出会いに感謝して

 ALTのベンジャミン先生との授業。CIMG9850.JPGCIMG9881.JPG

 この日は「in」「under」「beside」「on」の使ったゲーム。みんなが描いた絵と英文の意味を組み合わせるゲームでしたが,グループで話し合いながら楽しく参加していました。IMG_70072.JPG

 今回の授業はベンジャミン先生との最後の授業になりました。これまで何度も小宝島へ来て多くのことを教えていただきました。子どもたち一人一人の名前を覚え,やさしく話しかけてくださる先生のことを子どもたちは大好きです。また,細かい心配りのできる先生を私たちも見習っていきたいと思います。

IMG_70112.JPG ずっと小宝島へ来ていただきたい気持ちでいっぱいですが,また別な学校での活躍をお祈りしております。いつまでもお元気で!

 

歯を守るのは自分!

CIMG9798.JPG 先日の歯科検診の中で「歯の磨き残しがみられる」という話を聞き,養護教諭が歯の磨き方について話をしてくださいました。

 磨き残しの多い奥歯や歯と歯茎の間をどうやって磨けばよいのかについて自作の模型を使いながら説明をしてくださいました。

 6月に入ってすぐランチルームに掲示してくださった掲示物。子どもたちに分かりやすいように CIMG9800.JPGとポイントをおさえ,かわいいイラストを入れた掲示物のおかげで,子どもたちの意識を高めているようです。 

 全校朝会の写真を見てお気づきの方もいらっしゃるでしょう。現在体調を崩してしまっている児童・生徒が多く,このときは5人での全校朝会となりました。体調管理には十分気をつけていきたいと思います。

大人も子供も夢中になって

 13日(日)のトカラいきいき教室は竹トンボ作りを行いました。

CIMG9725.JPG CIMG9739.JPG 竹を削って羽根の部分を作っていくのですが,結構力が必要です。悪戦苦闘している子どもたち(先生方も!?)を見かねて,地域の方々が色々と教えてくださり,無事に竹トンボを完成させることができ CIMG9755.JPG ました。

 羽根の厚さや角度によって飛び方も違うようで,飛ばしては削り,削ってはまた飛ばし・・・。大空高く舞い上がる竹トンボに思わず笑顔!

 子どもたちも先生方も何度も何度も飛ばして楽しみました。

歯を大切にしましょう

CIMG9662.JPG 歯科検診が行われました。

 この日は住民センターが歯医者さんに早変わり!少し緊張した面持ちで検診を受ける子どもたち。いつも丁寧に歯を磨いているはずですが,虫歯が発見される子どももいました。歯の磨き方や虫歯を作らない生活習慣など子どもたちと一緒に考えていきたいと思います。

 また,島民の方々の歯の治療なども行われました。

麦団子をもらって・・・

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 夕方,地域のおばあさんが分校にやって,「子どもたちに・・・」とお団子を持ってきてくれました。

 この日は小宝島で行われる旧暦4月祭。神様に麦団子をお供えする祭りがありました。

 思わぬプレゼントに子どもたちもとても喜んでいました。こうやって地域の方が子どもたちのことを思ってくださることに感謝!

 

CIMG9630.JPG 8日(火)は,鹿児島教育事務所の3名の先生方,十島村教育委員会の2名の先生方が分校にいらっしゃいました。(教育事務所計画学校訪問)

 昼に到着した先生方と一緒に給食をいただきました。いつもよりもたくさんの人数でにぎやかな,そして少し緊張した給食時間でした。

 5時間目は5・6年生の研究授業がありました。分校の職員と事務所・委員会の先生方がずらっと並んだ教室で,3人の子どもたちが一生懸命考え,元気いっぱい発表していました。その様子は,参観された先生方みなさんに褒めていただきました。

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 放課後には全体研修・授業研究を行い,多くのことをご指導いただきました。今回学んだことを明日からの指導に生かしていきたいと思います。本当にありがとうございました。

 

これから始まる水泳学習に備えて・・・

IMG_0159.JPG 7日(月)の5・6校時に海水浴場清掃を行いました。

 子どもたちはここで水泳学習を行いますが,冬の間は使っていなかったため,のりがはっており滑りやすくなっていました。そこでブラシなどを使い,安全に利用できるように清掃をするのです。

 島民の方々にもお手伝いをいただきながら,(頭まで水につかって作業する子どもたちも!?)一生懸命作業に取り組み,見違えるほど綺麗になりました。これから始まる水泳学習が楽しみです。

みんなで楽しくいただきます!!

CIMG9615.JPG 宝島での交流学習は延期となりましたが,準備していたお弁当はみんなで食べることにしました。先日のお弁当給食の際は天気が悪く,特別活動室で食べましたが,今回は児童公園で食べました。家の人が一生懸命作ってくれたお弁当をおいしくいただきました。

本当の敵は?!

CIMG9579.JPG 4日(金)に宝島小中学校との交流学習が計画されていました・・・が、天候の関係で延期となりました。

 今回の交流学習では、小学生はバドミントンに挑戦します。分校には体育館がありませんので、教頭先生が急遽校庭にバドミントンのコートを作ってくださいました。この日はネットを張っての練習を始めて行うことができました。

 外でバドミントンをする際の一番の敵は風!ふらふらと風にあおられるシャトルに悪戦苦闘しながらバドミントンを楽しんでいます。

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