中学校で国語の研究授業でした。
課題は「批評文を書こう」。
今回は「初恋」と「うち，知ってんねん」という
タイプの異なる２つの詩を読み，自分の意見
も加えて文章にします。
まず，詩を音読し，それぞれの詩の特徴や
感じたことなどを箇条書きでまとめます。
そして，いよいよ原稿用紙に批評文を。
簡単には書けないのではないかと，少し
心配していましたが，無事書き終え，
前で発表しました。うまくまとまっていた
ようです。
ここで，同じ詩を読んで書いた批評文を
M先生自身も発表しました。
さらに，もう１人，参観者のU先生も発表。
おぉーっ。
同じ詩について書いたものでも，違う視点や
ちがう感覚でとらえてあって，発表を聞いた
生徒にも刺激になったようです。
今回の授業は，これからの「書く」作業にも
役に立つことでしょう。
M先生おつかれさまでした。
