５月２日(月）授業参観がありました。児童生徒も緊張していましたが，今年転入してきた若い先生方はもっと緊張していたようです。ＰＴＡ総会もしん役員が決定し，平成２３年度のＰＴＡ活動がスタートしました。保護者をはじめ，地域の方々の参加ありがとうございました。
授業の様子の最近のブログ記事
今日は県下ほとんどの小学校では卒業式が行われましたが，本校では小中併設のため中学校の卒業式と一緒に小学校の卒業式も行われていたため，今日は普通授業の日でした。体育の授業では，最後の授業となるため，小学４年生から中学２年生が一緒にサッカーのゲームをして楽しんでいました。子どもたちが交互に審判をしながらチームを作り対戦しました。いよいよ明日は終了式で，子どもたちにとっては思い出に残る最後の体育授業になったことでしょう。
今日小学６年生は，家庭科のまとめとして調理実習で学習した１食分の食事を作り，中学３年生と保護者，そして職員を招待して会食をしました。６年生は２人だけですが，教科担任の先生と協力しながら，早くから１５人分程のサンドイッチや魚料理を準備しようと張り切っていました。会食が始まると招待された人も保護者の方もおいしくできていると賞賛の言葉をかけていました。きっと自信になったと思います。そして食事が終わると，この一年間の家庭科学習のまとめとして作った「山日新聞」を発表して学習を振り返っていました。家庭科で学んだことを生活の中でも取り入れて楽しい毎日を過ごしていってほしいと思います。
小学生は，今年度最後となるクラブ活動がありました。４年生と６年生二人ずつの四名だけでするクラブ活動なので，一年の間には縄文体験をしたり運動をしたりといろいろな活動をしてきました。今日は，時間が空いている先生方も一緒に入ってもらいバレーボールをしました。ゴムボールを使って行い，ルールもワンバウンドがあってもＯＫということで４年生でも楽しくプレーしていました。進行は６年生が行い，上手に進めていました。年間１２時間しかないクラブ活動でしたが，異学年で協力し合ったり話し合ったりしながら楽しいクラブ活動が展開されていました。
今日から中学生は，学年末テストが始まりました。中学１・２年教室では，１年生と２年生が一緒の教室でテストに取り組んでいました。それぞれの学年における最後のテストとなり，その学年における基礎基本の定着がなされているか試されるテストでもあります。担当教員も自分の教科における定着を知る良い機会として，その結果をもとにその学年における基礎基本の定着をめざし，補充指導を充実させて行きたいと思います。
水曜日から始まっていた中学生の期末テストが、今日で終わりました。それぞれの学級では３日間、静かにテスト用紙に向かう生徒の姿がありました。小学生も中学生のテストに気を遣い、休み時間は静かに過ごしていたようです。特に進学を控えた中学３年生は、放課後に補充受業を受けたり、休日には職員を訪ねて勉強に励む姿も見られました。年が明けたらいよいよ受験が始まります。健康に留意しながら時間を大切にして、一日一日を過ごしてほしいと思います。
小学４年生は、道徳の時間に「神戸ふっこうはぼくらの手で」の題材で学習し、関西出身で現在平島に住んでいる方に話を聞くことができました。阪神淡路大震災を自分の目で直接見た様子を詳しく教えていただき、子どもたちも、直接経験した人でしか分からない様子を聞いて驚いていました。そして、食品工場に勤めていたので、会社の全ての食品を被災者に提供したということでした。子どもたちは話を聞きながら、みんなで助け合っていくことの大切さを学んだと思います。
６日（土曜日）に学習発表会をはじめ、本校昇格５０周年記念式典、そして祝賀会と、地域と学校が一体となった５０周年記念行事が行われました。昨日はそのための振り替え休日となりましたが、今日は高齢者を招待してふれあい給食や各学級道徳の一斉授業を含む授業参観等がありました。これらは県下一斉に行われている県民週間に会わせた取り組みでしが、たくさんの島民に参加していただき大変ありがとうございました。また、今週いっぱいは教育相談も実施します。ご協力をよろしくお願いします。
明後日の学習発表会に向けて全校劇の全体練習がありました。今日は、衣装も着替え、効果音も入れながら最初から最後まで通して練習しました。ほとんどの児童生徒が台詞も覚えて一通り最後まで出来ましたが、まだ細かい台詞や動作で間違う場面もありもう一度しっかり確認することになりました。明日は予行練習があります。本番前の最後の練習になるのでしっかりがんばって観客を感動させるいい発表ができたらいいです。
今日も中学校の研究授業が行なわれました。３年生の社会と２年生の国語で、生徒も多少の緊張感はあったようですが、いつものように一生懸命学習に取り組んでいました。放課後は授業研究を行い、活発な意見交換が行われました。基礎基本の定着を図るために、またそれぞれの教科における言語活動充実を図るために、これまでの研究授業のまとめを行い、これからの取り組むことや共通実践すべきことなどの共通理解を図っていきたいと思います。
