2010年6月アーカイブ

宝島小中学校の宝物-ガラス浮き-

宝島小中学校には昔なつかしい「ガラス浮き」があります。【写真】
「ガラス浮き」とはかつて漁網に使われていたもので別名「浮き玉」とも
いいます。現在,日本では漁網の浮きの多くはプラスチック製にとって
代わられ,「ガラス浮き」は北海道の一部でしか使用されていないよう
です。また「ガラス浮き」といえば球形のものを思い浮かべがちですが
「ガラス浮き」には「ローリングピン」と呼ばれる細長い形をした浮きも
あります。【写真】
 ローリングピンは使う漁網の種類や位置によって丸いものや紡錘形
のものがあるようです。
 このような学校にある「ガラス浮き」ですが,宝島にあったものなのか
漂着物なのかどうかはわかりません。
 今は役目を終え,インテリアとして人気のある「ガラス浮き」。
 ラムネの瓶のような懐かしさを感じます。

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宝島小中学校の宝物-41号M磁石式電話機-

宝島小中学校には時代を感じさせる資料や写真があります。今後,それらを【宝島
博物館】と題して紹介します。1回目は「41号M磁石式電話機」です。(写真)
 1876年(明治9年),アメリカ人のベルが電話を発明。その翌年(1877年:明治10
年),ベルの電話機がアメリカから輸入され,日本の電話の歴史が始まりました。
 写真の電話は1958年に日本電信電話公社(現NTT)が低価格高性能の新型磁
石式電話機として仕様を指定したものを民間の会社が製品化したもののようです。
 卓上型から壁掛型に簡単に変更できるのが特徴とか。
 1970年代前半まで生産されていたようです。宝島でも40年前までは活躍してい
たのでしょう。民家にあったものが学校に移され,今に至っているようです。
今のケータイ時代からは想像もできないようなダイヤルもない,磁石式の電話機
です。

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十島村宝島・地域活性化-ポスター制作-

6月21日(月)の小宝島分校との交流学習を受けて,宝島中学校技術家庭科では
「情報」領域の学習の中でパソコンを使った「十島村宝島・地域活性化」ポスター
制作に取り組んでいます。下の【写真】は制作途中ですが,制作中のポスターで
す。今後,地域の中でポスターを掲示できたらと考えています。中学校の学習の
時間を大いに利用し,子どもが地域活性化のために「できること」をできる範囲で
無理なく取り組めたら良いと考えています。

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郷土色豊かな給食-ランチルーム便り-

 今,宝島ではトビウオ漁がさかんです。前籠港周辺に群をつくるトビウオに島全体が
活気に満ちているようです。さて,本日の給食は<食育の日>に続いてトビウオを食
材に使った「トビウオのアーモンド揚げ」が出されました。愛情のいっぱいこもった手作
りパンといっしょに味わいながら,子どもたちはしっかり「かみかみ」できたようです。

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宝島小中学校ホームページでは毎月の教育活動をビデオクリップにして紹介しています。
先日,6月号を配信しました。6月号では歯の健康教室,親子給食会,水泳教室,交流
学習,海洋環境教室などを掲載しています。写真を校歌をBGMにトランジッションを加え
楽しく視聴できる工夫をしています。本校ホームページのトップページCONTENTS【宝
島小中学校ビデオクリップ】からアクセスして御覧ください。


未来に残そう青い海-海洋環境教室-

海上保安庁は6月を「海洋環境保全推進月間」と定め,それにちなみ各学校で啓発活動を
行っています。宝島小中学校では24日(木)午後から海洋環境教室がひらかれ,子どもた
ちは「海を守る」海上保安庁の取組,そしてクイズや実験を通して海洋環境を守ることの大
切さを学ぶことができました。学習のしめくくりはヘリポートに移動してのヘリコプター「きん
こう」を見学。ヘリの外観や機内の精密さに子どもたちは目を見張っていました。

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6月20日(日)から26日(土)は「ハンセン病を正しく理解する週間」です。宝島小中学校では
全校朝会の講話を踏まえ,23日(水)3校時,小学部,中学部それぞれの道徳の時間にハン
セン病の理解を進め,重ねてハンセン病を含め,障がいのある方々へ「やさしさ」や「思いや
り」の心を持つことのできる授業を実践しました。児童生徒は資料等をとおして差別や偏見の
ない社会をつくることの大切さを認識できたようです。


地域を共に学ぶ-小宝島分校と交流学習-

 天候により見合わせていた小宝島分校との交流学習を21日(月)に行いました。この交流
学習は平成19年度より実施され,今年で4年目。今年度は行政連絡船「ななしま2」により,
小宝島分校10名の児童生徒が引率の先生方と一緒に宝島小中学校を訪れました。到着
後,児童生徒はさっそく学校種毎に学習に臨み,小学部では島内の集落散策や交流体育
中学部では特別活動として地域活性化のための話し合いに取り組み,充実した時間を過
ごすことができました。またランチルームでの食事や昼休みのドッジボ-ル等で学習以外
の場でも交流を深めることができたようです。


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スタート!水泳学習-宝の子,海に泳ぐ-

今年度の水泳学習のスタートは6月18日(金)。あいにくの曇り空でしたが大籠海水浴場
で児童生徒は水泳に臨みました。6月から7月にかけ,5回の水泳学習が計画されていま
す。児童生徒の泳力の向上に期待したいです。


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落花生畑の除草に取り組む-総合的な学習の時間-

6月18日(金),天候が心配されましたが,今年度3回目の落花生畑の除草に取り組みました。
落花生栽培は総合的な学習の時間に小中共通して設けられています。実った落花生は乾燥
させ,黒糖ピーナッツにします。収穫の楽しみを思いながらの落花生畑の草取りです。

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楽しく和やかに-親子給食会-

6月16日(水)の給食時間に親子給食会を実施しました。近年,「食育」が重視されています。
「食育」とは,食に対する心がまえや食文化,食ができるまでの流れを知り,健全な食生活
を実践する人を育てることを意味しています。
今回の親子給食会は楽しい親子会話の中で食に対する正しいマナーや望ましい食習慣を
考える良い機会になりました。


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ツマグロヒョウモン(褄黒豹紋)の羽化-生活科-

 宝島小中学校小学2年生では生活科「生き物を育てよう~学校で飼ってみよう~」の中でツマグロヒョウモン(褄黒豹紋)を幼虫から成虫に育てる学習に取り組んできました。花の終わったパンジーを栄養にすくすくと育った幼虫はさなぎになり,今朝,写真のように見事に羽化しました。子どもたちは目を輝かせて羽化した蝶に見入っていました。

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楽しみながら外国語に親しむ-国際理解教育-

6月15日(火)5校時から6校時は国際理解教育を行いました。講師は鹿児島市の高校で英語を教えるALTの先生。子どもたちは緊張した面持ちで体育館で先生を待ちました。5校時の授業は「自己紹介・Hello Song合唱・聞き取り・ALTの先生への質問・ゲーム(フルーツバスケット動物版)」など。
 児童生徒は盛りだくさんの学習内容を児童生徒主体になって一生懸命取り組んでくれました。特に印象深かったのがカナダ出身のALTが「初めて日本に来たときに驚いたこと(日本とカナダとの文化の違い)」を英語で話すときの児童生徒の様子。内容を理解しようとする児童生徒の真剣なまなざしをすばらしく思いました。また6校時は中学生のALTとの英語の授業。生徒とALTが英語と写真でお互いの国や郷土を紹介し合う授業を実施することができました。


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理想は3・3・3(歯の健康教室)

6月11日(金)3校時,歯の衛生週間にちなみ,図書室で「歯の健康教室」を開催しました。教室では電子黒板を用い,わかりやすいイラストやアニメーションで「歯の役割」や「虫歯や歯周病予防」について知り,正しい歯の磨き方を模型や実践から学ぶことができました。
児童生徒一人ひとりが歯の衛生に心がけ,「1日3回,食後3分以内に3分間歯を磨く」(3・3・3)の習慣を身に付けて欲しいものです。

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委員会活動(グリーンタイム)

宝島小中学校では毎月第2週朝の活動の時間をグリーンタイムとして校内の緑化等に取り組んでいます。きょうはあいにくの雨模様でしたが,花壇に松葉ボタンを植え付ける作業を全員でしました。
緑化については,これからも多種多彩な草花を学校に咲かせ,気持ちのよいあいさつや美しい花々のあふれる宝島小中学校をめざしていきたいと考えています。

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歯の健康を大切に

6月4日(金)は「歯」の日。虫歯予防デーでした。それを受け,7日(月)の全校朝会では歯にまつわる講話がありました。講話では「歯は体に栄養を送り込む働きをします。毎日しっかり磨いて大切にしましょう」「歯を支える歯茎はベッドのようなもの。いつも清潔にして歯周病を予防しましょう」との話があり,児童生徒は歯の健康の大切さを改めて認識することができました。

レクリェーションで楽しいふれあいを(子ども会)

6月5日(土),子ども会は1日遠足を行いました。当初の予定は大籠海水浴場での海水浴でしたが雨天のため,体育館でレクリェーションをしました。子どもたち,保護者の方,先生方でジェスチャーゲームや転がしドッヂボールを楽しむことができました。

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5月30日(日),宝島小中学校校庭にて社会学級の取り組みとしてグラウンドゴルフを行いました。参加者は合計29名。子どもたちからお年寄りまで,幅広い年齢層でチームをつくり,コースをまわりました。ゲームは好プレー,珍プレー,ホールインワンありで楽しく盛り上がりました。梅雨の合間の晴れ間に気持ちよくプレーができたようです。


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豊かな学びの創造-ICT機器の活用-

学校のICT機器の充実が進む中,ここ宝島小中学校にも電子黒板を始め,LAN構築などが5月末までに整備されました。現在,本校では小学校総合,社会科(5年生),中学校社会科,技術科,パソコン部等で積極的にICT機器が活用されています。写真は2年生社会科地理で電子黒板を活用する様子です。映像等を取り入れた学習は児童生徒の興味関心を高め,理解をより深める力になります。本校でも「いつでも どの先生でも 気軽に」ICT機器を活用できるよう,係を中心に研修を進めていきたいと考えています。

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子ども会で島内清掃実施

子ども会では5月22日(土),午前9時頃から保護者や先生方にも協力をいただき,コミュニティセンター周辺の道路を中心とした島内清掃を実施しました。活動では2チームに分かれてごみ拾いなどの清掃活動を実施。1時間半ほどで空き缶などのごみをビニール袋いっぱいに集めることができました。またごみ拾いと併せてコミュニティセンター周辺の清掃も行いました。子どもたちは取り組みをとおして身近な地域をきれいにしておくことや公共物を大事に使うことの大切さを学ぶことができたようです。
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交流学習・中学校連合体育大会に参加

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5月27日(木)から2日
間,十島村の中学生28名は日置市立日吉
中学校との交流学習並びに十島村連合中学校総合体育大会に臨み,本校生徒も参加しました。交流学習では音楽や社会などの授業を受けた後、体育館での全体学習で宝島を紹介。パワーポイントで宝島前籠港の壁画や美しい宝島の風景を写真を通して発表しました。また連合中学校総合体育大会では走り高跳びで好成績を収めるなど,有意義な時間を過ごすことができました。

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