8月30日（月）は，子ども会行事としてお楽しみ会が行われました。
台風の影響が心配されましたが，大籠海水浴場「夢ハウス」で
実施されました。子どもたちはバーベキューやスイカ割り，そして
満天の星空の下で花火大会を満喫しました。
大籠海水浴場からの夕焼けも絶景でした。
2010年8月アーカイブ
8月30日（月）は職員そろっての運動会に向けての全校ダンス（エイサー）
研修でした。それぞれが，この日にはひととおり覚えて研修に臨もうという
意識があったせいか，それぞれがこの夏がんばった成果を見せることの
できた研修になりました。なかにはこれまでの練習でいろいろなところが
痛くなった人もいて，痛々しい先生もいました。
8月24日（火），児童生徒会新聞制作について，かねてから計画していた
地域から約65年前の戦争体験を聞く取組を実践しました。
取材を受けてくださった方は生徒が用意した質問に丁寧にわかりやすく
答えてくださいました。
取材をとおしてわかったことは9月号か10月号の児童生徒会新聞で紹介
したいと思います。
8月23日（月）午後の職員研修は，熱中症，インフルエンザ対策等の保健関係の
研修のあと，来る運動会に備え，職員でエイサーを練習しました。
宝島小中学校では今年から運動会にエイサーを種目に取り入れます。
電子黒板でポイントをおさえながら職員で何度も繰り返し踊り，みんな汗びっしょ
りになりました。
2回目の出校日は8月23日（月），4名の児童生徒で迎えました。
全校朝会の中では小学3年転入生紹介の式を行いました。その後，
◎ 水難事故に遭わない ◎ 夏休みの宿題を済ます
◎ 2学期に向けて体力づくりに努める
などのお話を聞いた後，各学級でこれまでの夏休みの過ごし方
を振り返ったり，2学期に向けての目標を考えたりしました。
9月1日の始業式では全員が明るい笑顔で登校して欲しいです。
宝島小中学校には【写真】のようなひまわりも愛らしく咲いています。
ひまわりを見ていたら，昔習ったフィボナッチ数列を思い出しました。
フィボナッチ数列は前の2つの数を加えると，次の数になる数列のこと
です。
（フィボナッチ数列）
1，1，2，3，5，8，13，21，・・・・・・
フィボナッチ数列は自然界によく登場する数列です。花びらの枚数，
まつぼっくりのまつかさ，そしてひまわりの種の配列はフィボナッチ
数列で構成されています。
フィボナッチ数列を発見したのは12世紀のイタリアの数学者である
レオナルド・フィボナッチです。フィボナッチはピサの斜塔で有名なイ
タリアのピサで生まれました。フィボナッチは上のような数列を発見
したほか，分数と分子を分ける横線も生み出した人だそうです。
夏休みも後半に入りました。宝島小中学校の夏の花は
ますます元気に咲きほこっています。
【写真】は左がニチニチソウ，右がサルスベリです。
暑さ厳しい中，青空に紅が映えています。
今回も約45年前の北海道大学ワンダーフォーゲル部学生の残した
スクラップブックからの写真を紹介したいと思います。
下をご覧ください。左ははしけに乗り込む人々，右は荷揚げ風景
です。『十島村誌』によれば，宝島の港が定期船を初めて迎え入
れたのが昭和50年7月24日。第3十島丸が前篭（まえごもり）港に
接岸したのが始まりです。それまでは「はしけ」によって人や物資
をやりとりしており，作業は2時間から3時間を要し，しけの時には
素通りしなければならない状況もあったそうです。
港湾が整備されたことにより，定期船の大きな機械力が発揮され
輸送コンテナの活用により，物資が簡便かつ迅速に取り扱われる
ようになったことは当時にすれば画期的なことであったに違いあり
ません。このことは右の写真を見ればよくわかります。荷物を自力
で運ぶ人。牛に荷車を引かせて運ぶ様子。時代を感じます。
宝島小中学校には約45年前，北海道大学のワンダーフォーゲル部所属の
学生が宝島を訪問した際に作成したスクラップブックが残っています。
そのスクラップブックの中に「第２十島丸」が学生のコメントと共に残ってい
たので紹介してみたいと思います。
（コメント）
出航に際し，十島丸を見たとたん，我々は驚いた。青函連絡船は
4000～6000ｔである。それなのに十島丸は253ｔである。その船が
太平洋，東シナ海を行くのであるから・・・。でも多くの人々に見送
られて十島丸は『蛍の光』に続く『軍艦マーチ』に送られて威勢良く
出航した。
（第２十島丸 基本データ）
就航期間 1958年（昭和33年）～1971年（昭和46年）
ｔ数 253，37ｔ 速力 約12ノット （約21．6 ｋｍ/ｈ）
夏の代表的な流星群の１つにペルセウス流星群があります。
ペルセウス流星群は北東の空にあるペルセウス座付近から
安定した流れ星を飛ばします。
今年のピークは8月12日（木）深夜から8月13日（金）明け
方で，条件が良ければ１時間に数十個の安定した流れ星
を見ることができるそうです。この時間の深夜から明け方に
かけ，北方向の空を中心に空全体を眺めてみてください。
あなたは星にいくつ願いをかけますか？
グラウンド整備に汗を流していたら，夏休みでおじいちゃん，おばあちゃんの
ところに帰ってきた子どもたちや在校生がゴムボールを使っての野球をしに
やってきました。しばし，その様子をながめていましたが，知らず知らずのう
ちに，この前ホームページで紹介したグラウンドでこま打ちに興ずる子どもた
ちとその姿を重ねていました。（写真参照）
いつの時代も学校のグラウンドの主役は子どもたちだなと改めて思いまし
た。
真夏の太陽の下，短く刈り込んだ芝に手入れの行き届いたトラック。
よく整備されたグラウンドは学校の顔のひとつと言っても良いのでは
ないでしょうか。
宝島小中学校では職員が交代で夏休みにグラウンドの手入れに
取り組んでいます。フィールド内の芝を芝刈り機で刈ったり，草刈り
機でトラックの雑草を削り取ったり，刈った草や芝をレーキで集める
など，時間と労力のかかる仕事です。また天候によっては作業の
できない日もあり，なかなか計画どおりにはいきません。
しかし，9月末の運動会を見据え，困難にめげることなく，この夏，
グラウンドの手入れをがんばっていきたいと考えています。
マツバボタンは夏の暑さや乾燥に強く，やせた土でも
よく育つ，たいへんつくりやすい花です。
葉が松に，花がボタンに似ていることからマツバボタン
と言います。真夏に可憐な花を咲かせます。
1日で咲き終わる1日花です。
宝島小中学校でも夏休みの花壇できれいな花を咲か
せています。
宝島小中学校には昔をしのぶ写真が残されています。今回，
その一部をホームページの「VIDEO CRIP」で紹介してい
ます。約2分の短い動画ですが，当時の子どもたちの様子が
垣間見えるのではないかと思います。御覧になりたい方は
下をクリックしてみてください。
8月7日（土），宝島小中学校は転入生を迎えました。転入生は松下空雅くん。
港での歓迎式では出迎えの児童生徒や保護者の方に元気なあいさつがで
きました。現在のところ，宝島小中学校2学期のスタートは小学生4名，中学生
1名計5名でのスタートになります。
宝島小中学校には2本のスクールツリーがあります。
ガジュマルとカナリーヤシです。【写真】
ガジュマルは熱帯地方に分布するクワ科の常緑高木で日本では南西諸島に
分布しています。この木は幹から根（気根）を垂らします。気根は最初は細い
ですが，やがてだんだん太くなり，樹皮が発達します。
カナリーヤシはヤシ科の樹木で，日本ではフェニックスの名で親しまれていま
す。日本では東京以南で生育されています。主に公園や官公庁の装飾樹と
して使われています。宮崎県は県木として親しまれています。
2本のスクールツリーが真夏の太陽の下，元気に学校を見守っています。
8月5日（木），児童生徒会新聞制作について，かねてから計画していた
地域から約65年前の戦争体験を聞く取組を実践しました。
取材を受けてくださった地元民宿のおばあちゃん。生徒が用意した質問
に丁寧に答えてくださいました。
取材を通してわかったことや学んだことは9月号の児童生徒会新聞で紹介
します。
8月4日（水）は出校日。島外にでかけている児童もいましたが，みんな
元気な顔で出校し，グラウンド清掃などに汗を流しました。草花に水やり
する中で，円庭内のサルビア，プランターのコメット，そして円形花壇の
ホウセンカが夏の日差しのもと，元気な様子を見せていますので紹介し
ます。特に圧巻なのはホウセンカ。背丈が80cmにも達しようかというも
のもあります。こんなに立派なものは見たことがありません。
よほど気候と土壌が合っているのかなと思います。
